學期心得

這次我一樣選擇到"關西"做服務學習。














在學期間，我最有印象的是最後一次分享"蜂巢公益合作社與精障者社會服務"。前一陣子，正值高三的二堂妹，在我每次從中壢回家時，都與我們嘻嘻哈哈精神正常，但是她一考完學測，就崩潰了。她一樣可以好好地與我們作對話，對話的內容可能只是簡單地叫她去吃飯，卻也可能是我們睡覺睡到一半，發現異樣醒來後，看到她雙手抓著我們的腳說要幫我們把身上不乾淨的東西除掉，然後一邊念著我們聽不懂的話。平常我們沒有發現，但是經過她這次的崩潰，才知道她從小到大都不斷的承受壓力，經過學測的高壓終於崩潰。

2015/5/14 蜂巢公益合作社與精障者社會服務

        精神障礙與身障不一樣，平常可能是看不出來的，但是一發作，又會很嚴重。

        前一陣子，是高中的學測，當高三生正在努力的做最後衝刺想要考上理想的學校時，我們家發生了全家都沒有想像過的事情。正值高三的二堂妹，在我每次從中壢回家時，都與我們嘻嘻哈哈精神正常，但是她一考完學測，就崩潰了。她一樣可以好好地與我們作對話，對話的內容可能只是簡單地叫她去吃飯，卻也可能是我們睡覺睡到一半，發現異樣醒來後，看到她雙手抓著我們的腳說要幫我們把身上不乾淨的東西除掉，然後一邊念著我們聽不懂的話。平常我們沒有發現，但是經過她這次的崩潰，才知道她從小到大都不斷的承受壓力，經過學測的高壓終於崩潰，所以這個議題，對我來說，我覺得很貼近生活。

2015/5/7 電影、人生、與扶輪大使:我的美國教育文化之學思歷程

        這次的演講，是請許聿靈博士進行經驗分享。每次聽到"留學"，第一個念頭就是"怎麼溝通"，在生活周遭其實很少使用到英文對話。現在，年級越來越高，越來越排斥英文並不是說完全的拒絕，只是家人不斷地提到＂要思考你的英文怎麼辦＂＂有空可以多多看英文雜誌阿＂，每次的電話聯絡都是這樣的話題，久了其實覺得很煩。知道英文是很重要的語言，不能這樣幼稚的因為反而反，但是真的讀不太下去。我知道這是很重要的，所以會慢慢地將英文能力補足。

2015/4/9 一顆蛋改變世界 飲食 行動 與未來

        常常外出旅遊時，會看到特別標明"放山雞"的餐廳，想要說明它們的雞比較健康，它們的雞比較好吃。在這次的演講，知道了另一種很慘忍的養雞方式，這是將他關到籠子裡集中飼養的方式，這個籠子很小很小，雞無法自由的行動。
   
        想像一下，當人被關到監獄的時候，沒有自由，精神受到限制，怎麼會健康，又連走路都不太走的時候，怎麼會健康，這樣只會越來越虛弱。當受到這樣對待的雞，也會是不健康的，那產下的雞蛋，也會是不健康的。雖然這樣的飼養方式，能減少空間上的成本，但是產品是不優的，就覺得得不償失。希望可以杜絕這種不人道的飼養方式。

2015/3/26 永續的餐桌

        這部影片是呼籲大家思考"永續"的概念，現在跟從前的社會已發展的不一樣了，有著比從前社會更多的人，吃得更精緻。這樣子，其實對地球的這些生物財產是有很大的傷害。當人口越來越多，食物越來越少的時候，便開始運用科技，大量並迅速的飼養這些動物，並讓他們快速長大，才可以來得及供養這麼多的人，這樣已經破壞了地球原本的生態。對於植物方面，若是運用科技，大量的種植物，不要讓它們受到傷害，必定要撒下許多農藥及肥料。若是人們將這些科技的產物吃下肚，不僅不健康，還會讓這樣的方式繼續進行下去而不收斂。

2015/3/19 星星的孩子

        這部片是在描述一位患有"自閉症"的女孩，在看這部片的第一個想法，覺得他應該是備受欺負的，因為在社會上，雖然不斷提倡不要用異樣的眼光看待這些與平常人不太一樣的人，雖然他們只是生病，不太能理解為什麼感冒的時候，大家都可以接受"喔~她感冒了"。但是對於這些精神生病的人，卻不能這樣子輕鬆看待，而是欺負他們。

        我的弟弟國中的時候，班上也有一位患有自閉症的同學，他是轉學生。他在原本的學校，也是被同學譏笑、欺負，當他無法控制自己而發出聲音時，同學們無法接受而用異樣的眼光看待他，因為這樣，這位同學轉學到了離家裡相對很遠的我們的國中。我覺得弟弟的班導師是一位很厲害的人，他帶領著班上的同學與這位特別的同學好好相處，當班遊的時候，大家都會為這位同學做更多的準備，讓他不受到傷害。在弟弟國中畢業典禮那天，他回家跟我們說這位同學的很多的故事，並且說著這位同學在國中三年對班上的感想，其實覺得很感動，畢竟他們也是人，他們也想要和同伴們一同玩耍、一同成長。所以當看到這部影片的時候，特別有感觸。

        

         

2015/3/12 紀錄片:苦澀的種子

        現在科技發達，可以研發出從前的社會種植不出來的品種。但是，現在的社會上，有人種植研發品種卻沒有得利，有人想要利用這樣的新技術來偷偷賺錢，利用厲害的說話技巧，讓一些知識比較不足的農民一窩蜂的種植新品種，想要改善生活，卻不知道一步步地踏入陷阱，反而花費更多的金錢、精神。在我認為，科技是為了讓人們可以過更好的生活，所以我覺得利用科技而不當獲利的人，很壞。
      
        這部紀錄片是在為農民發聲，上這堂課以來，看到許多紀錄片都是為默默耕耘卻大大的被剝削的生產者發生，讓我們知道，我們生活的優渥，在同一個世界，卻有一群與我們息息相關的人，正在辛苦的生活著。